Skaitmeninis raštingumas: kaip studentai gali išmokti naujausių technologijų

Atskleidimas: Jūsų palaikymas padeda išlaikyti svetainę! Mes uždirbame siuntimo mokestį už kai kurias paslaugas, kurias rekomenduojame šiame puslapyje.


Skaitmeninis raštingumas yra gebėjimas naudoti skaitmenines technologijas kuriant ar analizuojant informaciją. Bet kokio amžiaus studentai turi išsiugdyti skaitmeninio raštingumo įgūdžius, kad galėtų sėkmingai mokytis kolegijoje ir darbe, todėl mokytojai naudoja įvairias priemones, kad technologija būtų įtraukta į klasę..

Nuo tviterio apie istorinius įvykius iki tinklaraščių apie mokslo eksperimentus rašymo, pedagogams yra daug galimybių įdiegti naują technologiją ir leisti mokiniams smagiai išmokti jiems reikalingų įgūdžių..

Šis vadovas supažindina su daugeliu vietų, kur pedagogai gali rasti reikalingus išteklius skaitmeniniam raštingumui mokyti kartu su kurso dalyku.

Šio vadovo pabaigoje pedagogai ne tik žinos, kur rasti skaitmeninio raštingumo šaltinius, bet ir gaus platų įgyvendinamų idėjų, kaip integruoti technologijas su švietimu, spektrą..

Skaitmeninio raštingumo mokymo pamokų planai

Internete galima rasti nemokamus pamokų planus, apimančius beveik visus interneto naudojimo ir skaitmeninės pilietybės aspektus. Trys puikios vietos, kur rasti pamokų planus, yra:

  • Bendrosios prasmės švietimas: yra daugiau nei 2000 pamokų planų, apimančių daugybę temų. Ne visi pamokų planai apima skaitmeninio raštingumo temas, tačiau daugelis jų. Pvz., Įvadas į kompiuterio programavimą yra tinkamas šešių – dvyliktų klasių moksleiviams ir jame naudojamos žinomos programavimo mokymo priemonės, tokios kaip „Khan Academy“ ir „Codecademy“..
  • „ReadWriteThink“: nemokamus pamokų planus galima rūšiuoti pagal pažymio lygį, plano tipą ir temą „ReadWriteThink“. Pasirinkite mokymosi tikslą „Skaitmeninis raštingumas“, taigi peržiūrėkite daugiau nei 100 pamokų planų, apimančių tokias temas kaip internetinės bendruomenės sukūrimas naudojant elektroninius aplankus, knygos ataskaitos alternatyva: užrašykite šią knygą!.
  • „DigitalLiteracy.gov“: šią svetainę prižiūri Nacionalinė telekomunikacijų ir informacijos administracija ir joje yra paieškos įrankis, kurį galima naudoti norint rasti klasės išteklius pagal raktinį žodį, dalyko sritį ar įgūdžius..

Klasių dienoraščiai

Klasių dienoraščiai suteikia studentams papildomų galimybių skaityti ir rašyti, todėl jie yra vertinga bet kurio pažymio priemonė.

Jie taip pat skatina studentus bendradarbiauti ir suteikia galimybę mokytis kolegų. Mokiniai, kurie nesiryžta dalyvauti klasės diskusijose, gali būti labiau linkę dalyvauti, kai klasių dienoraščiai yra naudojami dalintis informacija.

Mokytojams patinka internetiniai dienoraščiai, nes jie yra lengvai atnaujinami ir yra pagrindinis informacijos šaltinis tėvams ir mokiniams. Dienoraščiai taip pat yra dvigubi kaip studentų aplankai, todėl lengva pamatyti, kaip vaikas progresuoja nuo vieno laipsnio prie kito.

„Edublogs“ yra viena populiariausių pedagogų platformų, nes ji turi turinio filtravimo galimybes ir nerodo jokios reklamos. Platforma taip pat aprūpinta papildomomis mokymosi priemonėmis ir studentų valdymo galimybėmis, todėl tai yra vertinga priemonė pedagogams.

Papildomos platformos ir šaltiniai, kurie padės jums maksimaliai išnaudoti savo klasės dienoraštį:

  • „EdTechTeacher“ internetinių dienoraščių platformos: šis įrankis leidžia lengvai palyginti dienoraščių platformas, tokias kaip „Edublogs“, „Blogger“, „WordPress“ ir „Tumblr“. „EdTechTeacher“ taip pat pateikia tikrų internetinių dienoraščių sąrašą, kad galėtumėte pamatyti, kaip kiti pedagogai naudojasi internetinių dienoraščių įrašymu klasėje..
  • Dienoraščių naudojimas klasėje: šiame vadove pateikiami aštuoni skirtingi būdai, kaip mokiniai gali naudoti internetinius dienoraščius, ir pateikiami patarimai, kaip naudotis tinkama internetinių dienoraščių platforma..
  • Dienoraščiai kaip išankstinio rašymo priemonės: Dr Nicole Luongo aptaria kalbų meno pedagogų naudojimąsi internetiniais dienoraščiais.
  • „Edublog“ naudojimas mokant: „Edublogs“ pateikia dešimt skirtingų būdų, kaip naudoti dienoraščius klasėje.
  • 7 dalykai, kuriuos reikia žinoti apie tinklaraščius (PDF): Educause paaiškina, kodėl internetiniai dienoraščiai yra tokia naudinga priemonė pedagogams.
  • Mokslo klasės dienoraščio kūrimas: šiame šaltinyje išvardytos septynios priežastys, kodėl gamtos mokslų mokytojai turėtų naudoti internetinius dienoraščius, ir pateikiami patarimai, kaip per 20 minučių sukurti pagrindinį dienoraštį..

Socialinė žiniasklaida

Galite drąsiai daryti prielaidą, kad beveik visi jūsų studentai reguliariai susiduria su tokiais socialinės žiniasklaidos svetainių kaip „Twitter“, „Instagram“ ir „Facebook“ vartotojais arba yra jų aktyvūs vartotojai..

Kai kurie pedagogai naudoja socialinę terpę ugdydami mokinius už klasės sienų. Jei norite sužinoti, kaip kiti pedagogai naudoja socialinę žiniasklaidą švietimui, pažiūrėkite į šiuos išteklius:

  • Socialinės medijos švietimo panaudojimas klasėje: nemokamas „Common Sense Education“ pamokų planas, kuriame klasių socialiniam tinklui „Edmodo“ naudojamas literatūros kritikos mokymas..
  • Dabartiniai įvykiai naudojant socialinę mediją: išmokykite studentus naudotis socialine medija aptardami dabartinius įvykius ir atsakingai pasidalydami savo nuomonėmis su didesne auditorija..
  • Keturios priežastys, kuriomis naudojuosi „Twitter“ „Mano klasėje“: trumpas straipsnis, paaiškinantis, kaip penktos klasės mokytojas naudoja „Twitter“ savo darbui pagerinti.
  • „LinkedIn“ studentams: raskite ar raskite: savo skaitmeninės reputacijos valdymas yra svarbesnis nei bet kada anksčiau, o šiame straipsnyje paaiškinta, kaip padėti studentams greitai pradėti kurti tvirtą ir įtikinamą skaitmeninį pėdsaką..
  • „Instagram“ kaip klasės įrankio naudojimas: šiame straipsnyje nagrinėjama, kaip vienas mokytojas naudoja „Instagram“, kad sustiprintų klasėje pateiktas temas ir bendrautų su mokiniais.
  • Trys priežastys, kodėl mokiniai turėtų turėti savo klasės „Twitter“ ir „Instagram“ paskyras: jei sukursite „Twitter“ ar „Instagram“ paskyrą savo klasei, nepamirškite įtraukti savo studentų į kuriamos jūsų skelbiamos medžiagos kūrimo procesą..
  • 10 netikėtų „Instagram“ naudojimo klasėje būdų: ar norite naudoti „Instagram“ klasėje, bet nežinote, kaip tai padaryti? Šis įrašas suteiks jums daug gerų idėjų.

Vaizdo įrašų dienoraščiai

Kai kurie mokytojai klasių dienoraščius paverčia vaizdo įrašų tinklaraščiais arba tinklaraščiais. Vaizdo įrašų internetiniai dienoraščiai švietimo srityje yra naudojami daug: pradedant studentų projektų demonstravimu ir baigiant pamokų prieinamumu klasėje.

Studentai išmoksta naudotis įrašymo įrankiais, redaguoti vaizdo įrašų failus ir įkelti failus į savo mokyklos interneto serverius, kad linksmindamiesi jie ugdytųsi vertingo skaitmeninio raštingumo įgūdžius..

Vaizdo įrašų dienoraščiai taip pat pagerina bendravimą ir tėvams tampa lengviau pamatyti, ką jų vaikai veikė mokykloje. Studentai gali naudoti vlogus norėdami parodyti savo muzikinius talentus, įkelti savo mokslo eksperimentų vaizdo įrašus ir šviesti kitus studentus socialinėmis temomis..

Vaizdo įrašų tinklaraščių rašymas yra griežtesnis tiek mokytojų, tiek mokinių techninio mokymosi kreivė. Jei jums reikia pagalbos dėl pagrindų, peržiūrėkite šį vaizdo įrašų tinklaraščių mokytojams vadovą.

Kai bus išspręsta techninė lygties pusė, kitą kliūtį sugalvos turinio idėjos. Jei stengiatės sugalvoti gerų idėjų, 5 straipsnis „Linksmos vloginimo idėjos kiekvienam mokytojui“ tikrai paskatins jūsų kūrybiškumą.

Wikis

Wiki yra tiesiog bendradarbiavimo svetainė, kurią sukūrė ir redagavo daugiau nei vienas vartotojas. Klasės wiki turi daug funkcijų, kurios daro juos idealius didinant skaitmeninį raštingumą.

Studentai gali greitai juos redaguoti, teikti pasiūlymus ir kartu kurti turinį. Mokytojai gali naudoti wiki, kad apibendrintų pamokas, paskleistų svarbią informaciją ir išsiųstų klasės pastabas.

Vienas iš geriausių dalykų, susijusių su klasių wiki naudojimu, yra tai, kad wiki programinė įranga netrukdo studentams daryti klaidų; tai reiškia, kad jie turi galimybę rasti ir ištaisyti klaidas, o tai yra geras būdas sustiprinti savo įgūdžius.

Studentai gali naudoti klasės vikius kurdami studijų vadovus, žodynų sąrašus ir tyrimų projektų santraukas.

Jei esate pasirengęs pereiti prie wiki juosta, čia yra keli šaltiniai, kurie padės jums pradėti.

  • Bendradarbiavimas per „Wikis“: išsamiau paaiškina wiki kalbą ir pateikia pavyzdžių, kaip wiki gali pagerinti švietimo kokybę.
  • Kaip naudotis Wiki klasėje: šis praktinis wiki diegimo vadovas supažindina su trim populiariausiais nemokamos wiki teikėjos teikėjais ir pateikia 8 patarimų, kaip naudoti wiki klasėje, sąrašą..
  • Kaip ir kodėl sukurti klasės Wiki: kartais tiesiog norima pamatyti realaus gyvenimo pavyzdį. Šiame straipsnyje bus nurodyti penki puikūs viki klasių pavyzdžiai ir pateikiamos nuorodos, kuriose galite rasti šimtus papildomų pavyzdžių.
  • „Wikispace“: jei esate pasirengęs prisiregistruoti prie nemokamos „wiki“ klasės wiki, apsvarstykite „Wikispaces“ – vieną iš pirmaujančių klasių „wiki“ tiekėjų.
  • „PBworks Edu Hub“: dar vienas populiarus klasių viki tiekėjas yra „PBworks“. Galimas nemokamas planas, palaikantis vieną wiki.

Glogsteris

„Glogster“ yra pedagogų įrankis, tačiau jis yra ne mažiau svarbus nei tinklaraščiai ir wiki. Internetinis įrankis leidžia mokytojams ir mokiniams kurti virtualius plakatus ir dalintis jais su kitais žmonėmis.

Plakatuose derinami garso, teksto, vaizdo, vaizdo įrašų ir hipersaitai, todėl studentai turi galimybę išsiugdyti kelis skirtingus technologinius įgūdžius.

„Glogster“ leidžia lengvai kurti plakatus, kuriuose aptariama klasės politika, namų darbų užduotys, ir netgi kaip alternatyvus būdas pristatyti knygos ataskaitą..

Mokytojai taip pat gali skelbti nuotraukas ir vaizdo įrašus apie studentus, kurie skaito, dirba su matematikos problemomis, groja muzikos instrumentais ar dalyvauja kūno kultūros veikloje.

Yra daugybė būdų, kaip naudoti „Glogster“ klasėje, pradedant interaktyvių plakatų apie mokyklų iniciatyvas sukūrimu ir baigiant dalijimusi iššūkiais paremto projekto rezultatais. Kai kurie mokytojai netgi naudojasi „Glogster“, kad padėtų savo mokiniams sukurti skaitmenines knygas, kuriomis būtų galima pasidalyti su tėvais ir seserimis.

Norėdami sužinoti daugiau idėjų, kaip naudoti „Glogster“ klasėje, skaitykite „Mokymas su„ Glogster ““.

Podcast’ai

„Podcast“ yra skaitmeninės laikmenos, kurią studentai įrašo ir įkelia į sindikavimo ar transliavimo paslaugas, tokias kaip „iTunes“, rūšis. Mokiniai registruoja klasės veiklą, redaguoja garso ir vaizdo failus ir įkelia failus skaitmeniniam paskirstymui, o tai padeda ugdyti skaitmeninį raštingumą.

Turėdami kompiuterį ir gerą mikrofoną, mokytojai taip pat gali įrašyti pamokas ir leisti mokiniams ir tėvams jų klausytis namuose. Tai leidžia studentams lengviau mokytis ir giliau suprasti klasėje dėstomą medžiagą.

Gamtos mokslų mokytojai naudoja podcast’us, kad padėtų studentams pasidalyti tuo, ką jie išmoko eksperimento metu. Studentai gali įrašyti savo knygų ataskaitas ir pasidalyti jomis su kitomis skaitymo klasėmis. Podcast’as yra toks universalus, kad gali būti naudojamas kiekvienam objektui.

Jei norite pradėti klasės podcast’ą, čia yra du šaltiniai, kurie padės jums pradėti:

  • Transliacija: šiame vadove pateikiama informacija apie įrašymo įrankio pasirinkimą, jūsų transliacijos laikymą ir podcast’o naudojimą klasėje.
  • Podcasting’as ne tik klasėje: šiame straipsnyje paaiškinama, kaip podcast’as gali motyvuoti mokinius atlikti geriausius darbus.

Išvada

Skaitmeninis raštingumas – tai įgūdis, kurį kiekvienas studentas turi išmokti sėkmingai mokytis stodamas į universitetą ar įsitraukdamas į šiuolaikinę darbo jėgą. Skaitmeninio raštingumo ugdymas kiekviename dalyke gali padėti studentams įsitraukti į kursų turinį, nes ugdomi kritiniai įgūdžiai..

Internete galima rasti daugybę nemokamų šaltinių, kurie padėtų pedagogams išmokyti skaitmeninio raštingumo. Šiame straipsnyje mes pateikėme keletą geriausių išteklių, kuriuos gali pasiūlyti internetas..

Tolesni skaitymai ir šaltiniai

Mes turime daugiau vadovų, vadovėlių ir infografijų, susijusių su technologijomis ir mokymusi:

  • + „Matematikos studentų vadovas ir šaltiniai“: patarimai ir priemonės matematikos mokymuisi.
  • Kaip „Minecraft“ galima naudoti ugdyme: sužinokite, kaip šis įdomus žaidimas gali būti naudojamas rimtam mokymuisi klasėje.
  • Mokomosios interneto svetainės vaikams: puikus svetainių sąrašas, padedantis vaikams mokytis.

Pramogos būdai, kaip vaikai gali išmokti koduoti

Ar norite sudominti savo studentus programavimu? Peržiūrėkite mūsų infografiką „Linksmi būdai, kuriuos vaikai gali išmokti koduoti“

Pramogos būdai, kaip vaikai gali išmokti koduoti
Pramogos būdai, kaip vaikai gali išmokti koduoti

Jeffrey Wilson Administrator
Sorry! The Author has not filled his profile.
follow me